Pequeno projeto didático-RESGATANDO VIDAS PARA O MUNDO FANTÁSTICO DOS VALORES.

PROJETO DIDÁTICO

Escola Municipal Nossa Senhora do Perpétuo Socorro.

Equipe: Antônio de S. Santos, Camila C. do Carmo, Celso R. da Silva, Dorisneide F. Gonçalves, Elizete G. de Sena, Irene G. Brito, João  G. Lima da Silva, Klébia F. dos Santos, Luziane G. Cordeiro, Nelma Dias da Silva, Rogério G. Dias, Rosa perpétua Alves,

Duração: 60 dias;

Período: outubro, novembro de 2011.

TEMA:                                                          

RESGATANDO VIDAS PARA O MUNDO FANTÁSTICO DOS VALORES.

PROBLEMAS: Atualmente vem se observando a intolerância, o individualismo com o aumento desenfreado da violência na sociedade.

Em meio a tudo a família que é a base da formação do ser humano, não está conseguindo transmitir os valores necessários e essenciais para estruturar a formação de seus filhos.

É necessário que a família e a escola assumam responsabilidades, cada um com a função que lhe compete.

Precisamos resgatar os valores que se prendam ou que estão “adormecidos”, no mundo globalizado.

JUSTIFICATIVA:

A família, a escola e poder público devem programar ações eficazes  para a formação dos nossos alunos, tonando-os descobridores das melhores perspectivas que se fundamentam no respeito, solidariedade e outros consolidar os valores adormecidos pela influência da mídia que tem exercido papel primordial para a sociedade.

OBJETIVO GERAL:

Contribuir para a formação dos alunos fundamentada na busca e defesa dos valores sociais, na ética, no autoconhecimento e na convivência com a diversidade com reflexão e consciência crítica e analítica do educando.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·         Resgatar os valores sociais;

·         Contribuir para a formação de cidadãos autênticos;

·         Reconhece e divulgar a importância dos valores;

·         Fazer uma convivência solidária afetiva;

·         Estimular a prática de ações coletivas e preservação do patrimônio público;

·         Colaborar com a formação integral do ser humano na perspectivas de uma mudança de atitudes e de comportamento de maneira a favorecer o entendimento de que somos ser interdependentes.

CONTEÚDOS:

·         A família;

·         A comunidade;

·         A escola;

·         A religião;

·         As drogas;

·         A prostituição;

·         O diálogo;

·         A ética;

METODOLOGIA:

Os valores a serem trabalhados deverão atravessar as árias do conhecimento,  no entanto antes de iniciar o trabalho em sala de aula com os alunos, o professor juntamente com a equipe gestora apresentarão projeto aos pais e toda comunidade escolar, de forma a já iniciar uma discussão a respeito dos valores e colher possíveis sugestões para excussão do mesmo.

A partir daí, os professores farão um levantamento prévio a cerca do conhecimento dos alunos.

·         Selecionar canções coerentes com as temáticas em questão;

·         Organizar murais sobre os valores a serem abordados por semana;

·         Incentivar e proporcionar a leitura e a produção de textos com valor em questão;

·         Utilizar-se de dinâmicas de grupos que favoreçam essas reflexões;

·         Organizar e apresentar peças teatrais, fantoches, paródias, poesias, e etc. Sobre os temas discutidos;

·         Confeccionar panfletos, cartazes, faixas e folders para divulgação do projeto;

·         Montar painéis temáticos;

RECURSOS:

·         Livros para didáticos, infantes, revistas e gibis.

·         Cds, vídeos e TVs;

·         Cartazes;

·         Dicionários;

·         Recursos humanos;

·         Palestras

·         Músicas;

·         Entrevistas;

·         Fantoches;

·         Aula extra-clases.

CUMINÂNCIA:

Acontecerá ao final do projeto com a apresentação e exposição de todo o material produzido ao longo do projeto.